4月15日,，學(xué)院召開學(xué)生心理健康教育工作專題會(huì)議。學(xué)院黨委委員,、副院長(zhǎng)陳紀(jì)偉出席會(huì)議并講話,，學(xué)生工作部全體人員、二級(jí)學(xué)院專兼職輔導(dǎo)員,、心理健康教育中心專職教師參加會(huì)議,。會(huì)議由學(xué)生工作部部長(zhǎng)劉子高主持。
會(huì)上,，應(yīng)急管理學(xué)院黨總支副書記劉麗匯報(bào)《大學(xué)生心理健康教育工作流程化標(biāo)準(zhǔn)化研究項(xiàng)目實(shí)施方案》,；學(xué)生工作部教師王明娟開展《談心談話中如何識(shí)別心理危機(jī)學(xué)生》專題培訓(xùn)；團(tuán)委副書記郭鑫宣讀《青島港灣職業(yè)技術(shù)學(xué)院心理重點(diǎn)學(xué)生管理辦法》,。陳紀(jì)偉做總結(jié)講話,，他指出,，心理健康教育是落實(shí)“五育并舉”中“心育”要求的關(guān)鍵環(huán)節(jié),，須全員協(xié)同、精準(zhǔn)發(fā)力，一是要抓實(shí)責(zé)任,，健全“學(xué)院—二級(jí)學(xué)院—班級(jí)—宿舍”四級(jí)管理體系,，強(qiáng)化臺(tái)賬檢查與考核；二是要抓細(xì)措施,，將心理育人融入課堂,、活動(dòng)及日常管理，關(guān)注學(xué)生細(xì)微變化,；三是要傳遞溫度,，以學(xué)生為中心，通過(guò)談心談話,、家校協(xié)同傳遞關(guān)懷與支持,；四是要確保效果，定期評(píng)估干預(yù)成效,，形成“篩查—干預(yù)—跟蹤—反饋”閉環(huán)機(jī)制,。
會(huì)議第二階段，學(xué)工部,、心理健康教育中心專職教師及重點(diǎn)學(xué)生班主任開展專題研討,，逐案分析學(xué)生情況并制定個(gè)性化干預(yù)方案。
本次會(huì)議既是政策落實(shí)的動(dòng)員會(huì),，也是能力提升的培訓(xùn)會(huì),。學(xué)院將以更高標(biāo)準(zhǔn)、更實(shí)舉措,、更暖服務(wù),，構(gòu)建全員參與、全程覆蓋的心理健康教育工作體系,，為培養(yǎng)高超技能,、技藝精湛、陽(yáng)光心態(tài)的復(fù)合型港航人才筑牢心理防線,。
