12月27日,，山東省教育廳組織專家組組長,、青島大學(xué)原副校長邵峰晶,、專家組成員山東交通學(xué)院教務(wù)處處長肖海榮,、聊城大學(xué)教務(wù)處處長趙長林,、山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院副院長遲會禮、濟(jì)寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處處長梁承忠,、項目管理員山東理工大學(xué)教務(wù)處侯慶來科長一行六人對我院2013年起與青島大學(xué)合作開展的對口貫通分段培養(yǎng)電氣自動化技術(shù)專業(yè)進(jìn)行評估。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員,、相關(guān)部門負(fù)責(zé)人及有關(guān)教師參加了專業(yè)評估活動,。
專家組通過專業(yè)剖析、課程分析,、聽課,、召開座談會和訪談會、查閱相關(guān)資料等方式對我院電氣自動化技術(shù)專業(yè)教育教學(xué)效果和專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量進(jìn)行了考察和評估,，對我院電氣自動化技術(shù)專業(yè)教師隊伍狀況,、教學(xué)基本建設(shè)情況、教學(xué)管理和效果,、專業(yè)建設(shè)特色等方面給予了充分的肯定,，并就進(jìn)一步深化貫通人才培養(yǎng)模式改革、加強(qiáng)高水平專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)等方面提出了意見和建議,。
為加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè),，增強(qiáng)教育服務(wù)社會經(jīng)濟(jì)能力，山東省從2013年開始,，選擇部分高職院校和本科院校開展3年制高等職業(yè)教育與2年制本科教育對口貫通分段培養(yǎng)試點工作,。工作開展以來,，我院先后與青島大學(xué)開展電氣自動化技術(shù)，與青島農(nóng)業(yè)大學(xué)開展機(jī)械制造與自動化,、物流管理,，與山東交通學(xué)院開展輪機(jī)工程技術(shù)等四個對口貫通分段培養(yǎng)專業(yè)。為切實做好此項工作,，學(xué)院根據(jù)山東省教育廳要求,，與對口高校建立常態(tài)化交流機(jī)制，共同制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案,，深入開展教育教學(xué)改革,，對口貫通分段培養(yǎng)專業(yè)取得了豐碩成果。下一步,，學(xué)院將根據(jù)省教育廳專家組的反饋意見,，進(jìn)一步深化教育教學(xué)綜合改革，提升對口貫通分段培養(yǎng)專業(yè)建設(shè)水平,，全面帶動學(xué)院專業(yè)建設(shè)發(fā)展,。
 |
| 圖1 |
 |
| 圖2 |
 |
| 圖3 |
 |
| 圖4 |
 |
| 圖5 |
 |
| 圖6 |
