5月21日上午,，“菁英強(qiáng)校”二期“名師訓(xùn)練營”在A0-A506開展教師職業(yè)核心能力培訓(xùn),，邀請青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院齊洪利教授以“基于類型教育特征：行動導(dǎo)向教學(xué)設(shè)計與方法改革”為主題進(jìn)行授課,，全體學(xué)員參加學(xué)習(xí)。
本次培訓(xùn)從新修訂《職業(yè)教育法》解讀出發(fā),，圍繞類型教育特征,、行動導(dǎo)向教育理念、課程設(shè)計與改革三個主題展開,。齊教授結(jié)合主要職業(yè)教育專家觀點(diǎn),，提出類型特征是職業(yè)教育教學(xué)改革的出發(fā)點(diǎn)和原點(diǎn),；梳理了行動導(dǎo)向教學(xué)理念的理論基礎(chǔ)、主要特征,、基本流程,，結(jié)合中外職業(yè)教育教學(xué)中的實(shí)踐，闡述了行動導(dǎo)向教學(xué)是職業(yè)教育類型特征的重要體現(xiàn),，是新職業(yè)教育法的基本要求,；結(jié)合教學(xué)大賽的理念和案例，就如何進(jìn)行教與學(xué)的系統(tǒng)設(shè)計和方法進(jìn)行了全面的講解和指導(dǎo),。
“菁英強(qiáng)?！倍凇懊麕熡?xùn)練營”堅持每周一學(xué)，開展模塊化,、系列學(xué)習(xí),。近期班級以新修訂《職業(yè)教育法》為學(xué)習(xí)主題，通過自主研討文件原文,、線上學(xué)習(xí)專家解讀,、線下分組討論、豐盛分享心得等多種方式開展系統(tǒng)學(xué)習(xí),。學(xué)員們就如何在實(shí)際教學(xué)中貫徹好《職業(yè)教育法》進(jìn)行思考,，探索教學(xué)模式的創(chuàng)新，增強(qiáng)人才培養(yǎng)的針對性和先進(jìn)性,。本次培訓(xùn)開闊了視野,，明確了新職業(yè)教育法背景下的教學(xué)改革方向，學(xué)員們紛紛表示要加強(qiáng)培訓(xùn)內(nèi)容的內(nèi)化學(xué)習(xí),，將行動導(dǎo)向教學(xué)理念與專業(yè)人才培養(yǎng),、課程教學(xué)改革、教學(xué)能力大賽,、教材建設(shè)等實(shí)際工作結(jié)合起來,，主動作為，在菁英強(qiáng)校平臺上踔厲奮發(fā),，多出成果,，為建設(shè)世界一流港灣職業(yè)大學(xué)貢獻(xiàn)力量。
