??? 為提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，增強(qiáng)學(xué)生的市場(chǎng)適應(yīng)能力和職業(yè)綜合能力,，計(jì)算機(jī)科學(xué)系于10月22日組織了針對(duì)軟件開發(fā)專業(yè)的企業(yè)模擬面試,，并以此拉開了08級(jí)學(xué)生第二階段職業(yè)生涯規(guī)劃教育和綜合素質(zhì)教育的序幕。
??? 本次的模擬面試計(jì)科系一改以往由學(xué)生和老師扮演面試官的做法,，特從青軟實(shí)訓(xùn)邀請(qǐng)業(yè)務(wù)經(jīng)理?xiàng)畈ㄏ壬?、資深實(shí)訓(xùn)講師劉金剛先生、執(zhí)行經(jīng)理劉洪娥女士擔(dān)任本次模擬面試的面試官,，面試官?gòu)膶I(yè)技能,、團(tuán)隊(duì)精神和員工在企業(yè)中的自身定位等方面，向參與本次面試的學(xué)生提出了很多目前在市場(chǎng)和企業(yè)中廣受關(guān)注的問(wèn)題,，真正使學(xué)生了解到了企業(yè)的實(shí)際用人標(biāo)準(zhǔn)和對(duì)于人才的最新要求,。同時(shí)在進(jìn)行與青軟合作開展實(shí)踐教學(xué)之前，采取這種先模擬檢驗(yàn)?zāi)芰υ匍_始學(xué)習(xí)的倒置方式,，也讓學(xué)生更加直觀的認(rèn)識(shí)的自身的差距和不足,，做好自身定位，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和未來(lái)的努力方向,，為學(xué)生日后的學(xué)習(xí)和計(jì)科系即將開展的職業(yè)生涯規(guī)劃教育奠定了基礎(chǔ),。
????????????????????????????????????????????????????????????? （編輯:院辦? 供稿：計(jì)算機(jī)科學(xué)系）
圖1
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